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假如我是一名幼兒園園長 應該怎麼做才能讓學校變得更好

假如我是一名幼兒園園長 應該怎麼做才能讓學校變得更好

假如我是一名幼兒園園長 應該怎麼做才能讓學校變得更好

1、堅持正確的辦園理念

2、不斷提高辦園水平

3、努力優化軟環境

4、粗淺思考

方法/步驟

假如我是一名幼兒園園長 應該怎麼做才能讓學校變得更好 第2張
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假如我是一名幼兒園園長,我要堅持正確的辦園理念。做到以下四點:第一,要依法執教,遵守有關幼兒教育的各項法律法規,全面貫徹國家的教育方針。第二,要為幼兒提供和創設健康、豐富、饒有趣味的生活和活動環境,使他們度過快樂而有意義的童年。第三,要遵循幼兒身心發展的規律,引導幼兒在遊戲活動中學會禮儀、學會表達、學會交流和交往,萌發對真善美的熱愛、表達和追求之精神。第四,要秉着安全是保障教師是形象幼兒是質量的基本認識,全面做好各方面工作,使幼兒園穩妥運行。

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假如我是一名幼兒園園長,我要不斷提高辦園水平。主要從幼兒園管理和教師管理兩方面入手。在幼兒園管理方面要做到三個“堅持”。一要堅持35%經費用於改善、添置內部設施和設備,不斷改進保教手段和工具,不斷提高後勤保障的能力和水平。二要堅持建立健全和完善、革新各種規章制度,實行責任追究制,切實增強教師的責任意識。三要堅持搞好幼兒園與所在村組及其他單位之間的關係,為幼兒園發展創設良好氛圍。在教師管理方面,要提倡“三心”即耐心、細心和恆心。有了耐心才能與孩子獲得良好的交流,只有細心方能對孩子觀察入微,良好的衞生、行為等習慣的形成必須持之以恆的進行培養。

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假如我是一名幼兒園園長,我要努力優化軟環境,實行人本管理,增強教師的主人翁責任感,提高幼兒園的軟實力。三年來的教育管理實踐告訴我,愉悦的工作環境能使教師的心靈得到放鬆,是每位教師內心的一種渴望。作為管理者,要努力營造一個和諧、融洽的人際氛圍,讓教師感到温馨、踏實。要做到以下三點:第一,園長要做好教師的平衡器。教師相互之間需要平衡的內容很多,除了最基本的工作量之外,最敏感的莫過於績效工資、評優樹模、職稱晉升等先進、榮譽和利益等,遇到這些問題時,正是發揮園長職能的最好時機。我認為,應該分析每個人的實際情況,把好處給予最需要的人。這就需要園長有一顆公正無私的心,有一顆熱情真誠的心,有一顆樂於助人的心,園長應該多做工作,多方面做好平衡。第二,園長要做好教師的伯樂。每個人都有被尊重、被賞識的渴望。園長要多多關注每位教師的平時表現,多多發現教師的長處,取其所長避其所短,使教師各盡其才,使教師在工作中獲得成就感,使教師的保教活動開展的有聲有色。第三,園長要做好教師的小桔燈。自讀國中時,冰心筆下的小桔燈就給我留下了暖暖的感覺,讓我至今記憶猶新。作為園長,一定好做好教師的人文關懷工作。如教師有病住院,園長要前去看望,教職工家屬或父母不幸去世,園長和有關人員要前去慰問,遇到節日要為教師慶祝等。要多多關心教師的用水、吃飯、住宿、交通等“私事” ,讓教師在工作中感受到一種關懷,感受到一種親情。要和教師多溝通、多交流,和教師交朋友,讓自己的真誠和人格魅力去感染教師,激發教師內在的工作積極性和創造性,使大家心往一塊想,勁往一處使,增強團隊的凝聚力。

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以上只是我對怎樣當好一個幼兒園園長的粗淺思考,距離怎樣辦好一個幼兒園還很遠。但是我堅信,只要有一顆火熱的心、有一顆公正的心,勤於探索,勇於開拓,與時俱進,就一定能把一所幼兒園辦出特色,辦出水平。

標籤: 園長 幼兒園 學校
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