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六年級語文作文 六年級語文作文寫

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1、國小六年級下冊語文作文

在我的生活中最讓我覺得緊張和刺激的就是第一次幹一些事情。它們好像我成長寶庫中的一粒粒金子,每一滴都有它們不同的價值。都是我值得回憶的點點滴滴。而我這次要説的是我第一次在跳蚤市場當推銷員。最後一次跳蚤市場了,再怎麼説也要為班級做點貢獻呢。我懷着這樣的心情參加了活動。在帶來的賣品被一掃而光後,我有了一絲得意和喜悦,希望我的第一次推銷任務也能夠順順利利。但很快,我就出現狀況了,客户少了起來,我開始總結原因了,原來,我不懂得討價還價,一直死咬着定價不放,這也讓一些定價較為昂貴的物品賣不出去,也讓買者人數大大減少。於是,在與戰友們討論了一番後,我決定開始與客户進行適當的討價還價,必需顧客第一,也要接受他們的一些討價還價,不過,有一些保存很好的實用物品不到萬不得已還是不能妥協的,甚至賣的好的還可以翻倍提價,比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元,而對人們生活幫助不大的物品,甚至有點浪費的,比如一些如跳繩,布偶,洋娃娃等過時用品則儘可能降低價格,在努力的成功重新標價後,客户的人數果然迅速提升。但是,畢竟是第一次,還有問題需要解決,這也堪稱當時最棘手的問題,那就是書的銷量不好,説實在的,賣不出去的都是一些畫冊,現在的小學生一般都不看畫冊,這個時候,就需要挑選客户了,我們的目標就是有孩子,但是孩子小,還不識字的媽媽們。因為這個年齡段的孩子只能夠看畫冊。要説人海茫茫,找到這樣的人還真是大海撈針,好不容易找到一位推嬰兒車的婦女,我們費盡周折的推銷,給寶寶講畫冊中三隻小豬的故事,把小寶寶逗得咯咯直笑,媽媽也笑着買下了我們手中的書。啊!真是不容易啊!將貨物推銷完畢後,我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位,不過,我認為他們都是美麗的。

2、國小六年級下冊語文作文

孔子説:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就説明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來説是很重要的。其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能夠使語文學得更好。積累也就需要大量地閲讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能夠豐富知識,還能夠陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閲讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。而且,閲讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯繫起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也就是説只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閲讀的並能夠從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是説,我們要學會閲讀,要喜歡去閲讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能夠完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能夠學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術,它需要我們從讀、説、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而説與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閲讀中獲取的知識,這樣,我們就能夠將語文與生活聯繫起來。懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!

3、國小六年級下冊語文作文

我已經離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學校,來到一個新的、陌生的地方。我總是想念那些人——是他們陪我走過了六個春秋。我不辭而別,他們會怨恨嗎?天,仍然很藍,深深的、濃濃的、沉沉的藍。就在這藍天下,我碰到了她——紅月。她仍然是短短的頭髮,一身運動裝,還是騎着那輛腳踏車,不同的是目光寫滿落寞,似乎被誰抽去了魂靈。我輕輕地喚着她的名字:“紅月,紅月!”她慢慢地停住,緩緩地轉過頭。呆呆地望着我,背後是一片廣闊的、憂鬱的藍,襯着她那佈滿憂傷的眼睛。我看見竟有晶瑩的東西在她眼角閃爍,好像一顆孤獨的星星。我怔了一下,繼而試探着問:“你怎麼了?”她囁嚅道:“都走了。只剩下我一個人……”“你説什麼?”我大聲問他,然後慌忙騎車走了。我呆站在那裏,看着她逐漸模糊的身影,心裏酸酸的我六神無主,地走到河邊,看着河裏倒影着藍藍的天:沒有云。沒有陽光,沒有嬉戲追逐的鳥雀,空落落的。“叮咚!”一滴映着無限惆悵的水珠滴落在河水裏,聽起來竟也是一支憂傷的曲子,抬頭一看。紅月站在身後,雙眼紅紅的,她輕聲説:“我的天空將永遠只是藍色,沒有云,沒有太陽,也沒有鳥雀。”説完,慢慢地走了.我坐在河邊,一滴水珠也滾落到水裏,被淹沒了,是我的淚……

標籤: 六年級 語文
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